Antimobbestrategi for Oure Kostgymnasium
På Oure Kostgymnasium er det afgørende, at eleverne trives.
Antimobbestrategien på Oure Kostgymnasium skal ses i sammenhæng med skolens overordnede værdisæt og tanker om dialogpædagogik. I Kostskolens regler står der:
”Det er skolens klare forventning, at elever på Oure Kostgymnasium udviser en adfærd, der er præget af gensidig hensyntagen, hjælpsomhed og respekt for kammerater, ansatte og skolen. Eleven indgår i et forpligtende fællesskab med de rettigheder og pligter det medfører. […]
Vi arbejder ud fra respekt for hinanden, dialog og deltagelse i det forpligtende fællesskab og accepterer ikke mobning. […]
Vi bruger alle de sociale medier, internet og mobiltelefoner i hverdagen og dette gøres med respekt for andre og med omtanke. Derfor accepterer vi ikke misbrug af disse medier.”
Helt overordnet ser vi det på Oure Kostgymnasium som vores opgave at arbejde med elevkulturen i klasser, på årgange, i bo-områder og i det hele taget i grupper, som vi skønner det er hensigtsmæssigt at inddele eleverne i.
- Kostskolepædagoger og gymnasiets Oure Life-vejledere arbejder med gruppedynamikker, konflikthåndtering, mangfoldighed og inklusion, så eleverne lærer at rumme og anerkende hinandens forskelligartede adfærd og perspektiver – men også at sige fra og sætte grænser.
- Der skal på skolen være fokus på at samle de forskellige linjefag i sport & performing arts-rummet for at skabe forståelse og respekt eleverne imellem.
- Der skal i stx-rummet være fokus på at blande eleverne i klasselokalet (især i 1.g).
Skolens arbejde med antimobning skal ses i dette lys: Oure Kostgymnasiums antimobbestrategi ligger i naturlig forlængelse af vores generelle arbejde med elevtrivsel, som en målrettet og fokuseret indsats der involverer nærmere afgrænsede elevgrupper og med deltagelse af den relevante kostskolepædagog, Oure Life-vejleder, sport & performing arts-lærer og ledelsesrepræsentanter.
Til grund for vores forståelse af mobning ligger tankegangen fra Dansk Center for Undervisningsmiljø.
Undervisningsministeriet sætter følgende rammer for en handlingsplan i forbindelse med tilfælde af mobning, som Oure Kostgymnasium selvfølgelig følger.
Uddannelsesstedernes ledelse skal i konkrete tilfælde af problemer med det psykiske undervisningsmiljø, i form af mobning eller lignende, inden for en frist på 10 arbejdsdage udarbejde en handlingsplan, hvoraf det fremgår, med hvilke foranstaltninger problemerne effektivt bringes til ophør.
Ledelsen skal endvidere straks træffe de midlertidige foranstaltninger, som her og nu er nødvendige for at gribe ind over for de konstaterede problemer.
Berørte elever og forældre skal informeres herom.
Handleplan for håndtering af mobning
Elever og ansatte på Oure Kostgymnasium skal reagere, hvis en elev mistrives i skolen – mobning eller ej.
Mobning kan foregå i alle sociale sammenhænge, så derfor er det vigtigt, at elever og medarbejdere er opmærksomme på faresignaler og tegn på mobning.
Bliver en ansat vidne til mobning eller får kendskab til, at der foregår mobning, skal kostskolepædagogerne informeres.
Elever, der oplever andre blive mobbet, har også pligt til at sige fra og derved medvirke til at stoppe mobningen. Elever i den situation skal kontakte en lærer eller kostskolepædagog, som de har tillid til.
Elever, der er udsat for mobning, skal hurtigst muligt opsøge en lærer/træner, Oure Life-vejleder eller kostskolepædagog, som eleven er tryg ved.
I de konkrete tilfælde af mobning skal man være forsigtige med at udpege en ”mobber” og et ”mobbeoffer”, da bagvedliggende gruppedynamikker ofte er afgørende. Man skal derfor i stedet forsøge at forstå roden af problemet og så arbejde derudfra i en dialog, hvor begge sider høres og får mulighed for at snakke sammen.
Det skal tilstræbes, at dialogen ikke handler om at gøre nogen til skurke. I stedet bør der fokuseres på, at begge/alle parter støttes og oplyses om situationen.