Jasper Gramkow Mortensen, FORSTANDER OURE Højskole og skoleleder

Jasper Gramkow Mortensen, forstander for Oure Højskole. Jasper er oprindelig uddannet folkeskolelærer fra Frederiksberg Seminarium i 1997. Han er efteruddannet i web-journalistik og master i projektledelse og procesforbedring fra RUC.

Jasper har undervist på flere skoler i København, arbejdet med EU-projekter samt forfattet et større antal artikler om uddannelse og udvikling i aviser og magasiner. Kom til Oure i 2002 og fra 2013 medlem af skoleledelsen. Siden 2015 forstander for Oure Højskole.

Jasper har også en baggrund som musiker.

Din kulturelle kapital giver plus
Du investerer engagement og åbenhed i dit ophold på Oure Højskole. Din ballast i rygsækken vil trække renter resten af livet, garanterer Jasper Gramkow Mortensen, forstander for højskolen.

Når man hører udtrykket ”kulturel kapital”, kan det godt i første omgang give associationer til noget, der hører hjemme i et pengeinstitut med ergonomisk korrekte skriveborde og venlige bankrådgivere i strygefri skjorter.

Men på Oure Højskole har pakken med kulturel kapital et ganske særligt indhold. Den fyldes med alt det, der foregår i sportens rum, på dansegulvet, i musikøvelokalet, på teaterscenen – og alle andre steder midt i mellem på Oure Mark.

”Kulturel kapital handler helt grundlæggende om alt det, som den enkelte elev har mulighed for at suge til sig og tage med herfra i et unikt lærings- og højskolemiljø, hvor sport, dans, teater, musik og meget andet møder hinanden,” siger Jasper Gramkow Mortensen og fortsætter.

”Uanset om man brænder for sport eller performance, så ønsker vi, at eleverne får lige nøjagtig den oplevelse, de drømmer om. Men det er mindst lige så vigtigt, at de også får en masse af det, de ikke anede, de kunne få. Det er her, den kulturelle kapital kommer på banen," fremhæver Jasper Gramkow Mortensen.

Når det kommer til Oures kulturelle kapital, så står året 2007 som en milepæl. Det var nemlig året, hvor Oure Højskole fik indbygget dans, musik og teater med blandt andre så prominente navne som Kashmir-forsangeren Kasper Eistrup og skuespilleren Thure Lindhardt som undervisere. Fødselsåret for et kostskolemiljø uden sidestykke i landet, hvor sportsudøvere blev budt op til kulturel dans af ildsjæle inden for en lang række andre områder. Ikke som hinandens modsætninger eller konkurrenter, men som gensidige inspirationskilder.

”Vi er blevet spurgt, om det nu gik ud over sporten, at vi bredte os ud over flere kulturelle områder. Overhovedet ikke! Vi skal lave alt den sport, vi plejer at gøre. Men vi skal tilbyde mere end det,” siger Jasper Gramkow Mortensen og skærer ind til benet:

”Vi ønsker at skabe reflekterede sportsudøvere, for hvem det ikke er fremmed at læse en bog eller dykke ned i et stykke musik eller litteratur, og vi ønsker at skabe musikere og skuespillere med masser af kropslighed.

Tør du?
Jasper Gramkow Mortensen ser det lykkes, når al den viden, som i dag ligger i organisationen – ude hos den enkelte medarbejder – bringes i spil med engagerede højskoleelever, der er villige til at kaste sig ind i en verden med ny viden, nye oplevelser og nye måder at bruge sig selv på.

”Oure Højskole skal være et centrum for kultur og sport. Det er vi, når alle føler ejerskab for den kulturelle kapital. Det er der intet højpandet i. Det handler dybest set om, at du tør give noget af dig selv. At du tør byde ind med det, du har, og den du er. På den måde kan vi få folk til at lykkes med noget, de ikke anede, at de havde i sig. Og det er uanset, om de er optaget af sport eller performance,” siger Jasper Gramkow Mortensen.

Verdensborger
Ifølge højskolelederen er visionen om den kulturelle kapital samtidig et svar på noget af det, som tiden skriger på. En globaliseret tid, som kalder på verdensborgere.

”Vi er glade, når vi kan se, at vi er med til at uddanne reflekterede og kropsbevidste mennesker med en god kulturel kapital i rygsækken. Mennesker, der har udsyn til den store verden og tør tænke stort og søge det ukendte.”